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Théorie et pratique du projet d'architecture et d'urbanisme

Cet enseignement vise la déconstruction de la lecture occidentale des villes africaines et prépare les futurs architectes à développer un regard personnalisé et à adopter un point de vue critique. Il a pour objectif de faire participer les étudiants à la réécriture de l’histoire urbaine en Afrique subsaharienne. Pour ce faire, au-delà des dystopies urbaines afro-futuristes, il propose une réflexion sur les traductions possibles et réalisables, dans le domaine architectural et urbanistique, de la décolonisation de la pensée prônée depuis quelques décennies par un groupe restreint d’intellectuels d’origine africaine.

A l’issue de cet enseignement, l’étudiant sera capable de :

  • Approcher l’histoire des villes africaines de points de vue multiples, notamment en inversant la vision dominante occidentalo-centrée

  • Reconnaître et décrire les transformations majeures ayant marqué les villes en Afrique en identifiant les éléments de rupture et de continuité. Ce faisant, retracer l’histoire d’une ville à travers ses changements.

  • Analyser la fondation et la croissance des villes en Afrique et ses conséquences socio-spatiales, en observant tout particulièrement les permanences et persistances dans les types d’habitat en lien avec les modes de vie

  • Développer, le cas échéant, des outils de représentation des modifications observées.


La démarche doit conduire les apprenants à s’approprier les étapes du processus de télédétection et les analyses y afférant.La démarche doit conduire les apprenants à s’approprier les étapes du processus de télédétection et les analyses y afférant.

Cours Technique d'application au Plan de Développement Communal

Contenu destiné à la formation des Enseignants de l'EAMAU, pour la prise en main de la plateforme MOODLE sur la scénarisation, la production et la publication de contenu pédagogique.

Espace de cous sur l'initiation à la plateforme Moodle pour l'Apprenant.